Bruns, JuliaUnterhauser, ElisabethGasteiger, Hedwig2018-10-292018-10-292018http://hdl.handle.net/2003/3728010.17877/DE290R-19275deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Entwicklung des Begriffsverständnisses zu Vierecksfiguren in der Grundschule – Erste Ergebnisse aus dem Projekt BegriVconference contribution