Schmitz, MarcusSchukajlow, StanislawBrnic, Maxim2020-02-172020-02-172019http://hdl.handle.net/2003/3868510.17877/DE290R-20604deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Hilfe oder Hindernis? Auswirkungen zusätzlicher Informationen in Bildern auf Modellierungsleistungenconference contribution