Söbbeke, Elke2013-12-182013-12-182008http://hdl.handle.net/2003/3155510.17877/DE290R-13208deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510"Sehen und Verstehen" im MathematikunterrichtZur besonderen Funktion von Anschauungsmitteln für das Mathematiklernenconference contribution