Salle, AlexanderFrohn, DanielMay-Johann, Dennis2020-09-282020-09-282020http://hdl.handle.net/2003/3963410.17877/DE290R-21526deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Sinus als Seitenverhältnis – Bearbeitungsstrategien und Vorstellungsdefiziteconference contribution