Kortemeyer, Jörg2025-11-212025-11-212025http://hdl.handle.net/2003/4413510.17877/DE290R-25903Mathematik in MINT-Studiengängen wird von vielen Studierenden als große Herausforderung wahrgenommen. Die TU Clausthal hat daher ein Mathematik-Unterstützungsprogramm gestartet, das Angebote wie u. a. Vorkurse und ein Lernzentrum bündelt. Der Kurzvortrag stellt das Programm vor und zeigt, wie die Maßnahmen aufeinander abgestimmt sind. Dabei werden Ergebnisse zu mathematikbezogenen Kompetenzen in ingenieurwissenschaftlichen Veranstaltungen und zum Lernen in mathematikhaltigen Fächern einbezogen. Zudem werden erste Veränderungen in den Leistungen präsentiert.deGesellschaft für Didaktik der MathematikBeiträge zum Mathematikunterricht; 58ProblemlösenArgumentieren und BeweisenMengen, Funktionen und AnalysisÜbergang Schule HochschuleHochschuleMINT (resp. STEM)Lehr-Lern-ProzesseVernetzung von Fachinhalten510ConferencePaper