Eich-Soellner, EddaFischer, RainerWolf, Kathrin2014-06-232014-06-232014http://hdl.handle.net/2003/3345210.17877/DE290R-219deGesellschaft für Didaktik der MathematikAngewandte MathematikHochschuldidaktik510Ein Praxisbeispiel: Problembasiertes Lernen in der Veranstaltung „Angewandte Mathematik“conference contribution