Beliefs von Sonderpädagog*innen zum Lernen und Lehren mit Arbeitsmitteln im arithmetischen Anfangsunterricht

Pfeiffer, Georg2020-09-282020-09-282020http://hdl.handle.net/2003/3959910.17877/DE290R-21491deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Beliefs von Sonderpädagog*innen zum Lernen und Lehren mit Arbeitsmitteln im arithmetischen Anfangsunterrichtconference contribution