„In der Mitte sind die Zwei und die Fünf“ – Logisches Argumentieren im Kontext von Spielen

Cramer, Jenny Christine2014-06-232014-06-232014http://hdl.handle.net/2003/3344410.17877/DE290R-14258deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510„In der Mitte sind die Zwei und die Fünf“ – Logisches Argumentieren im Kontext von Spielenconference contribution