Die Wirksamkeit von Professionalisierungsmaßnahmen im Zusammenhang mit einer zentralen Eingangsdiagnose in Klasse 5

Kowalk, SabineLeuders, TimoSchulz, AndreasGroß Ophoff, Jana2016-03-032016-03-032015http://hdl.handle.net/2003/3477610.17877/DE290R-16829deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Die Wirksamkeit von Professionalisierungsmaßnahmen im Zusammenhang mit einer zentralen Eingangsdiagnose in Klasse 5conference contribution