Quasthoff, Uta2025-02-052025-02-052022http://hdl.handle.net/2003/4342210.17877/DE290R-25253dehttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Deutsche LinguistikSchreibenWissenGrundschulkinder400„Die Bewegung im Muster“ Metanarratives Wissen von jungen Schreibern und ihre Erwerbsprofile zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit10.17877/de290pb1-9BookPart