Jonas-Ahrend, Gabriela2011-06-292011-06-292011-03-020949-2429http://hdl.handle.net/2003/2889010.17877/DE290R-1864deHochschuldidaktisches Zentrum der Technischen Universität DortmundJournal Hochschuldidaktik ; 22. Jahrgang 2011 Heft 1370E-Mentoren bei der Virtual Science Faireine innovative Facette in der Lehrerausbildungarticle (journal)