Sproesser, UteVogel, MarkusDörfler, TobiasEichler, Andreas2018-11-142018-11-142018http://hdl.handle.net/2003/3770810.17877/DE290R-19703deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Begriffswissen zu linearen Funktionen und algebraisch-graphischer Darstellungswechsel: Schülerfehler vs. Lehrereinschätzungconference contribution