Bosse, Ingo2011-06-292011-06-292011-03-020949-2429http://hdl.handle.net/2003/2888610.17877/DE290R-1512Welche Kompetenzen in der Medienbildung erwerben Studierende im Rahmen ihrer Ausbildung zu Förderschullehrkräften und welche sind in der schulischen Praxis von Bedeutung? Konkret werden Einsatzmöglichkeiten interaktiver Whiteboards in der Lehre und für Schüler mit Körperbehinderung vorgestellt.deHochschuldidaktisches Zentrum der Technischen Universität DortmundJournal Hochschuldidaktik ; 22. Jahrgang 2011 Heft 1370Das Smartboard in der LehreErfahrungen im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklungarticle (journal)