Aufgaben für den inklusiven Mathematikunterricht – aus der Sicht von Lehrkräften

Heckmann, Lara KathrinHäsel-Weide, Uta2020-09-242020-09-242020http://hdl.handle.net/2003/3945810.17877/DE290R-21350deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Aufgaben für den inklusiven Mathematikunterricht – aus der Sicht von Lehrkräftenconference contribution