Haak, InkaGildehaus, LaraLiebendörfer, Michael2020-09-232020-09-232020http://hdl.handle.net/2003/3944110.17877/DE290R-21342deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Entstehung und Bedeutung von Lerngruppen in der Studieneingangsphaseconference contribution