Nutzungsweisen und Auswirkungen der Lernbegleitung einer Tablet-App in Bezug auf das räumliche Vorstellungsvermögen

Steffen, AileenGrüßing, Meike2020-02-182020-02-182019http://hdl.handle.net/2003/3871510.17877/DE290R-20634deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Nutzungsweisen und Auswirkungen der Lernbegleitung einer Tablet-App in Bezug auf das räumliche Vorstellungsvermögenconference contribution