Rott, BenjaminKorte, LarissaWessendorf, Stephanie2014-05-272014-05-272014http://hdl.handle.net/2003/3331210.17877/DE290R-14619deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Analyse von Problembearbeitungsprozessen am Beispiel der TIMSS-Aufgabe „K10“conference contribution