Nowinska, Edyta2016-11-232016-11-232016http://hdl.handle.net/2003/3544010.17877/DE290R-17481deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Entwicklung eines schulfachübergreifenden hoch inferenten Ratingsystems zur reliablen Beurteilung metakognitiv diskursiver Unterrichtsqualitätconference contribution