Jahrgangsgemischter Mathematikunterricht – Einstellungen und Konzepte von Lehrkräften und Studierenden in Sachsen

Friesen, Rachel-AnnLudes-Adamy, PeterSchütte, Marcus2018-10-302018-10-302018http://hdl.handle.net/2003/3733510.17877/DE290R-19330deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Jahrgangsgemischter Mathematikunterricht – Einstellungen und Konzepte von Lehrkräften und Studierenden in Sachsenconference contribution