Realität oder Mathematik? Wie bewerten zukünftige Lehrer Schülerlösungen zu realitätsbezogenen Aufgaben?

Böckmann, MatthiasSchukajlow, StanislawKrawitz, Janina2016-10-132016-10-132016http://hdl.handle.net/2003/3528210.17877/DE290R-17325deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Realität oder Mathematik? Wie bewerten zukünftige Lehrer Schülerlösungen zu realitätsbezogenen Aufgaben?conference contribution