Individuelle Lern- und Kooperationsprozesse in einer geometrischen Lernumgebung im inklusiven Mathematikunterricht der Grundschule

Hähn, Kristina2016-11-232016-11-232016http://hdl.handle.net/2003/3539710.17877/DE290R-17438deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Individuelle Lern- und Kooperationsprozesse in einer geometrischen Lernumgebung im inklusiven Mathematikunterricht der Grundschuleconference contribution