Nicht nur individuelle, sondern auch fokussierte Förderung – Fachdidaktische Ansprüche und Forschungs- und Entwicklungsnotwendigkeiten an ein Konzept

Prediger, Susanne2014-06-022014-06-022014http://hdl.handle.net/2003/3340310.17877/DE290R-15468deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Nicht nur individuelle, sondern auch fokussierte Förderung – Fachdidaktische Ansprüche und Forschungs- und Entwicklungsnotwendigkeiten an ein Konzeptconference contribution