Inhaltliche und technische Aspekte des automatisierten Feedbacks. Einsatz des Fragetyps STACK im formativen eAssessment

Derr, KatjaHübl, ReinholdMechelke-Schwede, EdithPodgayetskaya, TatyanaWeigel, Miriam2018-02-192018-02-192017http://hdl.handle.net/2003/3656510.17877/DE290R-18566deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Inhaltliche und technische Aspekte des automatisierten Feedbacks. Einsatz des Fragetyps STACK im formativen eAssessmentconference contribution