Distributive Zusammenhänge inhaltlich erklären können – Einblicke in eine sprachsensible Förderung von Grundschulkindern

Baiker, AnnicaGötze, Daniela2020-02-202020-02-202019http://hdl.handle.net/2003/3873210.17877/DE290R-20651deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Distributive Zusammenhänge inhaltlich erklären können – Einblicke in eine sprachsensible Förderung von Grundschulkindernconference contribution