Nedrenco, Dmitri2018-02-192018-02-192017http://hdl.handle.net/2003/3657710.17877/DE290R-18578An der Universität Würzburg entstand über die letzten zwei Jahre ein semesterlanger Kurs "Axiomatisieren lernen mit Papierfalten", in dem Studierende des gymnasialen Lehramts mathematisches Papierfalten von einem höheren Standpunkt betrachten und darüber zu schwierigen Fragen der modernen Axiomatisierung der euklidischen Ebene gelangen. In dieser Übersicht fassen wir Ideen zur Motivation, Gestaltung und Durchführung dieses Kurses zusammen und diskutieren Beobachtungen und erste Antworten auf Forschungsfragen.deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510conference contribution