"Grad in Mathe hat man immer die dabei, die Bombe sind und die, die es überhaupt nicht verstehn" – Kollektive Orientierungen Lehramtsstudierender bezüglich heterogener Lerngruppen / der Verschiedenheit von Lernenden

Bitterlich, ElisaJung, Judith2018-10-292018-10-292018http://hdl.handle.net/2003/3726010.17877/DE290R-19255deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510"Grad in Mathe hat man immer die dabei, die Bombe sind und die, die es überhaupt nicht verstehn" – Kollektive Orientierungen Lehramtsstudierender bezüglich heterogener Lerngruppen / der Verschiedenheit von Lernendenconference contribution