Klaetsch, Helmut2008-09-232008-09-232008-09-23http://hdl.handle.net/2003/2580210.17877/DE290R-8407deSchulentwicklungSchulprogrammRealschuleBochum370Schulprogramme als Instrumente konzertierter pädagogischer Schulentwicklungeine Fallstudie aus dem Realschulbereichdoctoral thesisurn:nbn:de:hbz:290-2003/25802-1