Meyer, Michael2013-12-132013-12-132009http://hdl.handle.net/2003/3138210.17877/DE290R-13324In einem Gemeinschaftsprojekt analysierten wir (s. Meyer und Voigt 2008) Aufgaben, die zur Erarbeitung mathematischer Zusammenhänge in Schul-büchern der Sekundarstufe I eingesetzt werden. In diesem Beitrag werden die Methode und einzelne Ergebnisse der Analyse vorgestellt, wobei der Schwerpunkt der Betrachtung auf dem Entdecken solcher Zusammenhänge liegt.deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510conference contribution