Die Anapher als Lerngegenstand – kindliche Themafortführung beschreiben und bewerten - Spiekermann, Wienke (Technische Universität Dortmund, 2021)
Keywords: Deutsche Linguistik; Anapher/Themafortführung (als Lerngegenstand); Minimierungsprinzip; alternativensensitiver Gebrauch; 400