Unterscheiden sich Studienabbrecher von Weiterstudierenden bezüglich ihrer Einstellungen gegenüber Mathematik?

Geisler, Sebastian2020-09-232020-09-232020http://hdl.handle.net/2003/3941510.17877/DE290R-21316deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Unterscheiden sich Studienabbrecher von Weiterstudierenden bezüglich ihrer Einstellungen gegenüber Mathematik?conference contribution