Prozesse von Lernenden beim Arbeiten mit Funktionen und deren Repräsentationen

Dreher, UlrikeRoth, JürgenLeuders, Timo2018-10-292018-10-292018http://hdl.handle.net/2003/3730510.17877/DE290R-19300deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Prozesse von Lernenden beim Arbeiten mit Funktionen und deren Repräsentationenconference contribution