Präsenzveranstaltung, Unterrichtsmaterial oder Coaching – verschiedene Konzepte der Lehrerfortbildung im Vergleich

Bräunling, KatinkaHolzäpfel, LarsRollet, Wolfgang2016-11-092016-11-092016http://hdl.handle.net/2003/3532910.17877/DE290R-17372deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Präsenzveranstaltung, Unterrichtsmaterial oder Coaching – verschiedene Konzepte der Lehrerfortbildung im Vergleichconference contribution