Wie entwickelt sich die Analysekompetenz angehender Mathematiklehrkräfte in der zweiten Ausbildungsphase? Eine Längsschnittstudie aus dem Projekt EKoL

Friesen, MaritaKuntze, Sebastian2020-02-242020-02-242019http://hdl.handle.net/2003/3889710.17877/DE290R-20816deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Wie entwickelt sich die Analysekompetenz angehender Mathematiklehrkräfte in der zweiten Ausbildungsphase? Eine Längsschnittstudie aus dem Projekt EKoLconference contribution