Szymanski, Roman2014-01-172014-01-172012http://hdl.handle.net/2003/3250510.17877/DE290R-13923Die Arbeitsgruppe "Fachdidaktik der Mathematik" der Technischen Universität Darmstadt bietet seit September 2005 halbjährige Online-Fortbildungskurse zur Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts in den Sekundarstufen an, die fortlaufend evaluiert werden. Es werden Ergebnisse der Evaluation vorgestellt, wobei Faktoren der Akzeptanz der Kurse und der nachhaltigen Umsetzung der Kursinhalte fokussiert werden.deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Lehrerprofessionalisierung onlineEffekte aus der Sicht der Teilnehmer/-innenconference contribution