Implizite Theorien von der Veränderbarkeit eigener Fähigkeiten bei Kindern im Mathematikunterricht der Grundschule - Hellmich, Frank; Hoya, Fabian (Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2013)
Ergebnisse aus einer empirischen Studie
Beiträge zum Mathematikunterricht; 47, 2013
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