Montessori und die "Alten Chinesen" oder Über historisch-genetischen Mathematikunterricht bei Montessori am Beispiel des Großen Multiplikationsbrettes

Thom, Sandra2013-12-132013-12-132009http://hdl.handle.net/2003/3151910.17877/DE290R-7140deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Montessori und die "Alten Chinesen" oder Über historisch-genetischen Mathematikunterricht bei Montessori am Beispiel des Großen Multiplikationsbrettesconference contribution