Gärtner, HannaLudwig, Matthias2016-11-242016-11-242016http://hdl.handle.net/2003/3555110.17877/DE290R-17592deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Die Auswirkungen des Mathe.Forscher-Programms auf Lehrende und Lernendeconference contribution