Rose, Stefanie2014-03-042014-03-042014-03-04http://hdl.handle.net/2003/3291510.17877/DE290R-11530deLeseforschungKooperative BildungsverantwortungGrounded theoryBibliothekLesedidaktikLesekompetenz430Bibliothek - Medien - LesenVon der Buchausleihe zur Leseförderung: Lesedidaktische Kompetenzen von Bibliotheken im Selbst- und FremdbildEine empirische Studie zu Angebot und Nachfrage außerschulischer Leseförderung in Öffentlichen Bibliotheken unter lesedidaktischer Perspektivedoctoral thesisLeseforschungGrounded theoryBibliothekLeseerziehungLesekompetenz