Schnittstellenaufgaben als Ansatz zur Vernetzung von Schul- und Hochschulmathematik: Design-Iterationen und Modell

Bauer, Thomas2018-10-292018-10-292018http://hdl.handle.net/2003/3722710.17877/DE290R-19222deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Schnittstellenaufgaben als Ansatz zur Vernetzung von Schul- und Hochschulmathematik: Design-Iterationen und Modellconference contribution