Selent, Petra2010-03-012010-03-012004-040949-2429http://hdl.handle.net/2003/2685010.17877/DE290R-9008deHochschuldidaktisches Zentrum der Technischen Universität DortmundJournal Hochschuldidaktik ; 15. Jahrgang 2004 Heft 1370Die DoktorandInnenstudie der Fachbereiche/Fakultäten 12-16article (journal)