Deduktives Schließen lernen in Klasse 8-12 – Entwicklungsforschung zur Spezifizierung und Förderung logischer Strukturen und sprachlicher Mittel

Hein, Kerstin2018-11-072018-11-072018http://hdl.handle.net/2003/3739910.17877/DE290R-19394deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Deduktives Schließen lernen in Klasse 8-12 – Entwicklungsforschung zur Spezifizierung und Förderung logischer Strukturen und sprachlicher Mittelconference contribution