Waldleitner, MariaWildgans, AngelikaObersteiner, AndreasFischer, FrankReiss, Kristina2020-02-202020-02-202019http://hdl.handle.net/2003/3885310.17877/DE290R-20772deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Scaffolding beim Erwerb von Diagnosekompetenzen in einer simulationsbasierten Lernumgebungconference contribution