Plack, Julian2023-06-072023-06-072023http://hdl.handle.net/2003/4146010.17877/DE290R-23303Seit einigen Jahren klagen Hochschullehrende über den Rückgang der Mathematikkenntnisse, welche die Studierenden aus der vorherigen Bildung mitbringen. Studiengänge im MINT-Bereich erfordern mathematisches Wissen, welches sich bei Erstsemesterstudierenden oftmals als unzureichend herausstellt (Koepf et al., 2019). Grundlegende Mathematikkenntnisse der Mittelstufe sind nicht mehr vorhanden und fehlen vor allem unter anderem in den Bereichen Bruchrechnung und Termumformungen (DMV, 2017).deGesellschaft für Didaktik der MathematikTermumformungBruchrechnungIngenieurstudiumHochschuleAlgebraSonstiges510conference contribution