Philipp, KathleenLeuders, Timo2014-01-172014-01-172013http://hdl.handle.net/2003/3272610.17877/DE290R-14035deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Diagnostische Kompetenzen von MathematiklehrkräftenWorauf greifen Lehrerinnen und Lehrer bei der Diagnose zurück?conference contribution