Videographieren in der Lehramtsausbildung für das Fach Deutsch – ein Erfahrungsbericht aus studentischer Perspektive

Werner, Lena2019-10-252019-10-2520192195-9900http://hdl.handle.net/2003/3830310.17877/DE290R-20273deDoLiMette;1, 2019430Videographieren in der Lehramtsausbildung für das Fach Deutsch – ein Erfahrungsbericht aus studentischer Perspektivearticle (journal)VideoReflexionDeutschunterricht