Hagena, MaikeBesser, MichaelEhmke, TimoLeiss, Dominik2020-02-242020-02-242019http://hdl.handle.net/2003/3892810.17877/DE290R-20847deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Schulbezogenes mathematisches Vorwissen von Bewerber*innen auf ein Mathematik-Lehramtsstudiumconference contribution