Held*in, „Musterkrüppel“ oder „nur“ behindert? – Eine systematische Analyse zu den Darstellungen von Behinderungen im historischen Vergleich ausgewählter literarischer Werke

Jost, Sophie Luisa2021-12-172021-12-172021-122195-9900http://hdl.handle.net/2003/4061710.17877/DE290R-22485deDoLiMette;9. Jg. 2021, Heft 1BehinderungKinder- und JugendliteraturLiteratur430Held*in, „Musterkrüppel“ oder „nur“ behindert? – Eine systematische Analyse zu den Darstellungen von Behinderungen im historischen Vergleich ausgewählter literarischer Werkearticle (journal)JugendliteraturKinderliteraturBehinderung <Motiv>