Auslotung des Potenzials von digitalen Aufgaben in der Anfängervorlesung Lineare Algebra 1

Scheibke, Natascha2018-11-072018-11-072018http://hdl.handle.net/2003/3763510.17877/DE290R-19630deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Auslotung des Potenzials von digitalen Aufgaben in der Anfängervorlesung Lineare Algebra 1conference contribution