Spillner, NeleHoiboom, Nicole2025-12-112025-12-112025http://hdl.handle.net/2003/4446810.17877/DE290R-26236Die Transformation einer fachbezogenen begabungs- und leistungsfördernden Schul- und Unterrichtskultur ist ein wesentliches Ziel des Projekts „Leistung macht Schule – Transfer in die Schullandschaft“ (LemaS-Transfer). Hierzu wird in Kooperation mit Lehrkräften an der adaptiven Gestaltung, Erprobung und Reflexion von Professionalisierungsmaßnahmen im Schulnetzwerk zum potenzialfördernden Mathematikunterricht gearbeitet. Das Poster stellt die Anlage eben dieser LemaS-Transfer Phase sowie die konkrete Umsetzung der Qualifizierungsmaßnahmen im Bereich Mathematik und die begleitende Forschung dar.deGesellschaft für Didaktik der MathematikBeiträge zum Mathematikunterricht; 58Fort- und WeiterbildungBegabtenförderungQualitative Studie510ConferencePaper