Entwicklung mathematisch fundierter Wahrnehmungs- und Analysekompetenz angehender Lehrpersonen im Rahmen ihrer universitären Ausbildung

Beck, Melanie2018-10-292018-10-292018http://hdl.handle.net/2003/3723410.17877/DE290R-19229deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Entwicklung mathematisch fundierter Wahrnehmungs- und Analysekompetenz angehender Lehrpersonen im Rahmen ihrer universitären Ausbildungconference contribution